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中华人民共和国教育部教育管理信息中心主办
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  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛在...

  • 2018年中小学智慧教育发展与创新应用研讨...

  • 《互联网+时代的高校信息化》蒋东兴

  • 《依托信息化促进区域教育管理转型》 王浩

  • 《互联网促进城乡教育均衡发展》 郭绍青

  • 专题_2019年全国两会
  • 教育部2019年工作要点
  • 学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神
  • 习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件
  • 互联网+美育
  • 微言说科研¥微言谈教育
陈宝生

教育部部长陈宝生:减负难,减负难,减负再难也要减

3月12日12时20分许,在两会第四场“部长通道”上,面对记者的提问,教育部部长陈宝生耐心作答,真诚回应百姓关切社会关注的问题。
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陈宝生 | 2019-03-13
陈宝生

教育部部长陈宝生:课业负担过重,宝宝不高兴,问题很严重

陈宝生表示,我们讲的是关于减轻学生过重课业负担的问题,不是不要负担,没有负担中国教育将会怎样?全是负担中国教育会是怎样?教...
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陈宝生 | 2019-03-12
陈宝生

教育部部长陈宝生:校园安全责任重于山,落不实会砸死人

陈宝生指出,校园安全牵涉面很广,社会非常关注。这些年来,由于众所周知和众所不知的原因,校园安全事件频有发生。校园安全问题是...
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陈宝生 | 2019-03-12
陈宝生

教育部部长陈宝生:线上线下综合治理校外培训机构

陈宝生说:“去年2月,教育部联合四部门出台治理整顿校外培训的文件。从那时开始,我们分四个阶段对校外培训机构进行综合治理。”
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陈宝生 | 2019-03-12
陈宝生

陈宝生参加全国政协十三届二次会议教育界别联组会 听取意见建议

加强生态文明教育,加强军民融合……去年联组会上12位委员提出的12个建议,陈宝生部长一一“交账”,表示很多意见都不同程度地吸收...
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陈宝生 | 2019-03-08
李克强

李克强在政府工作报告中指出 发展更加公平更有质量的教育

第十三届全国人民代表大会第二次会议3月5日上午在人民大会堂开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出,发展更加公平更有...
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李克强 | 2019-03-07
陈宝生

陈宝生:学生资助要在脱贫攻坚中发挥更大作用

学生资助是帮助有学龄子女贫困家庭脱贫的重要措施。当前,我国脱贫攻坚任务依然艰巨,现有贫困人口贫困程度深,自我发展能力弱。
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陈宝生 | 2019-03-01
习近平

习近平谈互联网发展:核心技术是最大的“命门”

中共中央党史和文献研究院编辑了《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》,摘选了习近平同志二〇一二年十一月十五日至二〇一七年三...
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习近平 | 2019-02-19
陈宝生

陈宝生:狠抓落实 实现教育发展新跨越

用高政治站位抓落实。“教育是国之大计、党之大计”,这是习近平总书记和党中央对教育地位作用的全新判断,也是贯穿今年工作的一条...
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陈宝生 | 2019-02-01
2019年1月教育信息化和网络安全工作月报

2019年1月教育信息化和网络安全工作月报

教育部完成对海南省教育信息化省级试点的现场验收,2018年度教育信息化教学应用实践共同体项目和网络学习空间应用普及活动稳步推进。[月报详情]

18 2019-03

向职业教育释放了哪些信号

3月5日,李克强总理在作2019年政府工作报告时提出,要改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工...
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浙江教育报 | 胡梦甜
18 2019-03

十年建起中国特色医学教育认证体系

作为一种外部质量评价机制,医学教育认证是指由认证机构采用既定的标准和程序对医学院校或教育项目进行审核与评估,其目的在于评判...
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中国教育报 | 韩娜
18 2019-03

思政课如何汲取地方资源

用好用活地方资源是高校思想政治理论课理应秉承的“扎根中国大地办大学”的使命与担当,理应坚守“特色办大学”的源头活水,理应构...
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中国教育报 | 王茂涛
18 2019-03

中西部高校的“双一流”引擎

2018年,中西部14所高校正式成为部省合建高校,并纳入教育部直接管理高校序列。作为省部共建高校的升级版,Z14无疑是缩小中西部地区...
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中国教育报 | 张北坪
18 2019-03

以一流党建引领一流大学建设

一是成立师生讲习会。在全国首家成立“云南大学习近平新时代中国特色社会主义思想师生讲习会”,组成300余人的师生辅导团,组织500...
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中国教育报 | 杨林
18 2019-03

青少年体育须与教育深度融合

近年来,从中央到地方,从教育界到体育界,青少年体育受到了前所未有的重视,并取得了很大成绩,各级各类学校普遍将校园体育竞赛当...
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中国教育报 | 李小伟
18 2019-03

急救常识进校园很有必要

在常规的课程之中,包括在主课里,也完全可以视当日课程内容插入急救知识。在学校教育中抓好急救知识的普及,应当成为社会共识。
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中国教育报 | 廖德凯
18 2019-03

区域高校联合办学未来可期

据媒体报道,今年全国两会期间,有代表委员建议以粤港澳高校联盟为基础,构建大湾区高校联合办学新机制。近期在国务院印发《粤港澳...
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中国教育报 | 陈先哲
18 2019-03

在“学生提案”中读懂青春中国

每年各省区市两会召开前,全国青少年模拟政协活动最佳提案将通过政协委员提交省区市两会,继而提交全国政协大会,已成惯例。今年提...
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中国教育报 | 邓海建
广东:省教育厅召开粤港澳大湾区高等教育合作发展座谈会

广东:省教育厅召开粤港澳大湾区高等教育合作发展座谈会

会上,与会人员介绍了目前学校与港澳高校在本科人才培养合作方面的合作项目、内容、成效和问题,以及未来进一步合作的设想。[查看详情]

18 2019-03

关于举办第三届中国STEM 与创客教育创新应用论坛暨首届穗港澳(国际)STEM 与创客教育研习会议的通知

第三届中国STEM与创客教育创新应用论坛暨首届穗港澳(国际)STEM 与创客教育研习会议定于2019 年4 月20-22 日在广州市召开。
28 2019-02

关于组织开展手持式移动“师生互动教学”活动的通知

自2019年2月-2020年3月,《中国教育信息化》杂志联合湖北友贝海川教育科技有限公司共同开展手持式移动“师生互动教学”活动。
02 2018-11

关于公布“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”专项课题(第一期)立项结果通知

根据我会《关于申报“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”专项课题通知》的有关要求,开展了课题申报工作,经专家组初审 复...
10 2018-09

教育部教育管理信息中心关于公布“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”一期与二期结题结果的通知

教育部教育管理信息中心关于公布“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”一期与二期结题结果的通知。
07 2018-09

教育部教育管理信息中心关于公布2018年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知

教育部教育管理信息中心关于公布2018年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知。
01 2018-08

关于申报“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”课题通知

经中国教育发展战略学会批准立项,定于2018年7月1日至2020年6月30日开展教育信息化课题“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”。
23 2018-07

关于组织参加高校翻转课堂优秀案例征集活动的邀请函

中国教育信息化杂志社联合经管之家论坛、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会,面向全国高校开展高校翻转课堂优秀案例的征集...
26 2018-06

教育部教育管理信息中心关于做好《中国互联网学习白皮书》组织工作的通知

为着力推动实施“教育信息化2.0”,利用现代化的手段促进教育公平、提高教育质量,由教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服...
01 2018-06

教育部教育管理信息中心关于公布2017年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知

教育部教育管理信息中心关于公布2017年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知。
  • 李志民新书《聚焦“双一流”》
  • 中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会
  • 影像之桥 青少年摄影作品征集活动
  • 慕课大规模在线教育
  • 中小学电子学籍
  • 微课&翻转课堂(FlippedClassModel)
  • 创客中国是一个创客和创客教育的学习和分享平台
  • 互联网+美育
  • 贝壳网
尧德中 黄荣怀:人工智能何以改变教育

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3月8日晚上,“两会E政录”特邀全国人大代表、电子科技大学教授尧德中,互联网教育智能技术与应用国家工程实验室主任、北京师...
朱永新:学习类APP进校园应避免“一刀切”式监管

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日前,全国政协委员、民进中央副主席朱永新在接受记者采访时表示,今年两会他带来了《关于完善学习类APP进校备案工作促进互联...
吴建平人民日报撰文:把互联网核心技术掌握在自己手中!

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社会信息化是当今时代的重要特征。在社会信息化浪潮中,要想紧紧抓住信息技术进步带来的重大机遇,必须努力执技术之牛耳、做...
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教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。一年前,中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改...
郭光灿院士:“量子计算器”可能先出现

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 “有人宣传说量子什么技术马上可以走进千家万户,这是不对的,量子技术距离真正的应用还早。”11月15日,中国科学院院士、...
教育信息化2.0建设的系统思考

教育信息化2.0建设的系统思考

基于教育信息化2.0的建设目标,我们对信息化2.0的实践路径进行了初步的思考,如图所示。以系统观审视之后,我们需要重点关注...
智能化时代的学与教

智能化时代的学与教

在以互联网、大数据、人工智能为特征的信息技术时代,教育作为人类的传统事业,如何应对技术的飞速发展,又该展现何种与技术...
北京大学汪琼:MOOC用于教师培训的可行性验证

北京大学汪琼:MOOC用于教师培训的可行性验证

当前,在实现平等、公正的方面,适应性教学、人工智能应用方面,有很多可行性的空间是值得研究的,也是需要我们参与进来一起...
西安电子科技大学校长杨宗凯:未来教育的三个改变

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当人类步入信息社会,教育的形式也就开始发生变化。工业时代的教育注重整体,注重规模,注重标准化、同步化,对个体的关注不...
本科生科研与创新交流平台的研究与设计

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大学生创新性实验和研究性学习在我国推行了多年,并在此基础上增加了大学生创新创业训练计划,由此大学生科研创新能力与创业意识的培养成为了我国目前高等教育的一个战...[查看详情]

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