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安徽理工大学翻转课堂 实现四个转变

为培养学生“自探、自得”的学习风气,助推就业指导课程建设的进一步发展,这学期,安徽理工大学经管学院尝试在就业指导课的教学中运用“翻转课堂”, 实现四个转变。 [查看详情]

2014-05-27
翻转课堂 实现 四个转变

“翻转课堂”什么模样?围观十大案例

翻转课堂到底是什么模样?今年上半年,上海文汇报刊发了上海市教委装备部孙爱青提供的十个美国“翻转课堂”的案例,不仅有小学的翻转课堂,还有高中、大学预科的课堂。先睹为快吧…… [查看详情]

2014-05-20
翻转课堂 模样 围观 案例

“翻转课堂”与传统教学方式的差异

传统的教学方式是课堂讲解加上课后作业,“翻转课堂”的教学方式是课前学习加上课堂研究。传统的课堂上,教师是知识的传播者、课堂的管理者,学生是被动的接受者;在“翻转课堂”... [查看详情]

2014-04-11
翻转课堂 传统 教学方式 差异

“翻转课堂”模式在大学英语教学中的可行性分析及应用

本文通过大量文献研究和实际调查,在总结了“翻转课堂”模式及其在大学英语教学优势的基础上,从多个角度分析了其在大学英语课堂中应用的可行性,并从课前资源创建、课堂讨论与学... [查看详情]

2017-03-29
翻转课堂 大学英语 教学模式

SMCR模型视角下翻转课堂本土化教学策略研究

翻转课堂在全球掀起“课改风暴”的同时,其本土化教学实践却在国内面临“流于形式”、“实效低于期望”的现实困境。 [查看详情]

2018-03-22
SMCR模型 翻转课堂本土化 教学策略
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